郑州高新区行知中学（含小学部）针对传统爱国主义教育中轻实践、重说教、碎片化的问题，基于学生九年贯通式培养逻辑，打破小学与初中课程壁垒，提出了“实践·体验·养成”的体验式德育理念，构建“具象化体验—情感共鸣—抽象内化”的立志课程。 立志课程是以培养学生的爱国主义精神和理想信念为主要目的，以伟大人物的成